Sebagai dosen DPK yang aktif dalam kegiatan akreditasi dan pengembangan fakultas, Erna menekankan pentingnya kerja sistematis berbasis bukti. Ia menyebut bahwa data bukan hanya angka, tetapi cerminan semangat, proses berpikir, dan arah kebijakan.
“Data kehadiran bukan sekadar persentase, tapi cerminan semangat belajar. Nilai ujian bukan hanya skor, tapi refleksi proses berpikir,” katanya.
Dalam konteks pengembangan lembaga, ia menyoroti pentingnya tracer study alumni sebagai indikator relevansi kurikulum dengan dunia kerja dan usaha.
Erna percaya bahwa kampus adalah tempat terbaik untuk menanamkan nilai-nilai kewirausahaan. Ia mendorong mahasiswa untuk berpikir kreatif, berani mencoba, dan tidak takut gagal, dengan tetap menjadikan data sebagai dasar pengambilan keputusan.
“Jiwa entrepreneur tidak bisa ditanam dalam semalam. Harus dibangun melalui proses pembelajaran yang berkelanjutan,” tegasnya.
Di tengah era digital yang penuh informasi, Erna menekankan bahwa kemampuan membaca dan menginterpretasikan data menjadi kunci bertahan dan berkembang. Ia berharap mahasiswa tidak hanya menjadi pekerja, tetapi pencipta lapangan kerja yang beretika dan visioner.
